解开数学题的喜悦

　　我记得跟你们说过，我从六年级开始，数学成绩就很不好，从以前的水平线到现在的下划线，数学成绩不但没有上升，反而下滑。我只坚信一个问题：数学我是学不好的。因此，我七年级的数学课就没有好好听，因为其你记得数学老师不管课堂纪律，我们上课吃东西，睡觉，搞小动作，老师都不管，上他的课只是一个放松自由的课堂。他不管我们有没有听，就这样一直讲下去，直到下课。我很好奇他这样的教学方法，一个数学老师为什么要求学生要这样做呢？我一直很不明白。到七年级的期末考试时，我的数学考到了一个很糟的成绩。

　　从那时开始，我就要开始重新学习数学了。我并发誓，上课要认真听，不睡觉，不管有没有听懂。终于，功夫不负有心人，在我坚持的这两星期以来，我觉得数学是多么的简单。第一章的勾股定理我都能轻松掌握了。也许是老师的教学方法，还是我自己认真听课的结果，也许这两样都是。在数学书上，我尝试着解开数学题，当老师公布正确答案时，我简直不敢相信我的做对了。那种解开数学题的喜悦，我从来没有感受到这样的喜悦。因为我从来没有解开过任何数学难题。这只是第一次。就这样，我解开的数学题越来越多了，说明我第一章的知识掌握的比较好，也不是很好，但我相信只要在于以后的日子里，只要上课认真听讲，一定会听懂的。

　　数学其实并不是很难吧！

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